Los alumnos de quinto y de sexto de educación primaria han estado realizando, en las clases de conocimiento del medio, diferentes maquetas sobre la nutrición, la pirámide de la alimentación y los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. Organizados por grupos han buscado información para finalmente realizar una exposición. Han trabajado la capacidad de coordinación en grupo, la habilidad de tomar decisiones y, por último, la exposición en público. Con estas dinámicas se pretende que el aprendizaje de los alumnos sea más activo e integrador.
